| الموضوع: | |
| النوع: | |
| التاريخ: | ٩ أبريل، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٩ أبريل، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ١٦ أبريل، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ١٦ أبريل، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٢٣ أبريل، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٢٣ أبريل، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٣٠ أبريل، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٣٠ أبريل، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٧ مايو، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٧ مايو، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ١٤ مايو، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ١٤ مايو، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٢١ مايو، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٢١ مايو، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٢٨ مارس، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٢٨ مارس، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ٤ يونيو، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ٤ يونيو، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً ١١ يونيو، ٢٠١٧ ١٠:٠٠ صباحاً – ١٢:٣٠ مساءً ١١ يونيو، ٢٠١٧ ٥:٣٠ – ٨:٠٠ مساءً |
| الدخول: | تكلفة الدورة : 1500 جنية مصري |
| الموقع الالكتروني: | http://www.ci-las.org/poetry-and-prose.html |
هذا المساق للكتاب الشغوفين بالكتابة الذين يبحثون عن فرصة لقضاء وقت أطول مع كتابتهم، وسوف يتخذ شكل الورشة الإبداعية، لكن لن تركز على تعليم الكتابة، بل على تأسيس بيئة إبداعية حيث
يمكن للمشاركين أن يستكشفوا عقولهم والعمل المكتوب أكثر.
سنفكر في هذا المساق في الذاكرة كثيرًا مستلهمين نظريات المتعلقة بالذاكرة والصدمة النفسية، كما سنتباحث حول كيف يمكن لكتابتنا أن تواجه ماضٍ مزعج، وتغير وجهة نظرنا للحاضر، وسنتكشف طرقًا لتنشيط أفكارنا واستخراجها على اﻷوراق اعتمادًا على ممارسات اﻷدائية والنشاط السياسي.
ستصبح الكتابة مهمتنا اﻷسبوعية. وبمساعدة مجموعة من محفزات الكتابة، سنبدع قصائد جديدة ونصوص قصيرة، داخل وخارج الفصل، وسنتشارك أعمالنا ونناقشها معًا.
كذلك سنخصص وقتًا لقراءة وتحليل الشعر والنثر القصير المتاح، مع التركيز على أعمال الكتاب الصاعدين وال، باﻹضافة إلى عرض مجموعة واسعة من النصوص، سنلقي نظرة جماعية وفردية على صور فوتوغرافية وأفلام ومشروعات أخرى وثقت اﻷحداث التاريخية وحفظتها وفسرتها.
أثناء المساق، سنحاول أن نستكشف بصورة نقدية أسئلة مثل: ما العلاقة بين اللغة والممارسات الفنية المختلفة والذاكرة؟ وما التأثير الذي يمكن للغة أن تتركه على الذاكرة والعكس؟
بينما سنكتب بصورة دورية، سيعمل كل منّا على إنتاج مشروعًا حيث يمكن تنفيذه في شكل نص أو أي شكل فني (أو غير فني) آخر. وسنخطط للفعالية أو معرض كي نعرض مخرج المساق. (غالبًا سيكتشف المخرج لنا أثناء تمريناتنا في الكتابة وفي حياتنا عمومًا)
هذا المساق للكتاب الشغوفين بالكتابة الذين يبحثون عن فرصة لقضاء وقت أطول مع كتابتهم، وسوف يتخذ شكل الورشة الإبداعية، لكن لن تركز على تعليم الكتابة، بل على تأسيس بيئة إبداعية حيث
يمكن للمشاركين أن يستكشفوا عقولهم والعمل المكتوب أكثر.سنفكر في هذا المساق في الذاكرة كثيرًا مستلهمين نظريات المتعلقة بالذاكرة والصدمة النفسية، كما سنتباحث حول كيف يمكن لكتابتنا أن تواجه ماضٍ مزعج، وتغير وجهة نظرنا للحاضر، وسنتكشف طرقًا لتنشيط أفكارنا واستخراجها على اﻷوراق اعتمادًا على ممارسات اﻷدائية والنشاط السياسي.
ستصبح الكتابة مهمتنا اﻷسبوعية. وبمساعدة مجموعة من محفزات الكتابة، سنبدع قصائد جديدة ونصوص قصيرة، داخل وخارج الفصل، وسنتشارك أعمالنا ونناقشها معًا.
كذلك سنخصص وقتًا لقراءة وتحليل الشعر والنثر القصير المتاح، مع التركيز على أعمال الكتاب الصاعدين وال، باﻹضافة إلى عرض مجموعة واسعة من النصوص، سنلقي نظرة جماعية وفردية على صور فوتوغرافية وأفلام ومشروعات أخرى وثقت اﻷحداث التاريخية وحفظتها وفسرتها.
أثناء المساق، سنحاول أن نستكشف بصورة نقدية أسئلة مثل: ما العلاقة بين اللغة والممارسات الفنية المختلفة والذاكرة؟ وما التأثير الذي يمكن للغة أن تتركه على الذاكرة والعكس؟
بينما سنكتب بصورة دورية، سيعمل كل منّا على إنتاج مشروعًا حيث يمكن تنفيذه في شكل نص أو أي شكل فني (أو غير فني) آخر. وسنخطط للفعالية أو معرض كي نعرض مخرج المساق. (غالبًا سيكتشف المخرج لنا أثناء تمريناتنا في الكتابة وفي حياتنا عمومًا)
